1、“YHC螢火蟲(chóng)&花溪農場(chǎng)”位于天府之國四川，不僅景色秀麗，更是目前全國規模最大的自然教育基地。

花溪農場(chǎng)區別于其他一般農場(chǎng)，這是由一群教育人士興建的農場(chǎng)。創(chuàng )始人“Mickey媽媽”從小在都江堰的田間長(cháng)大。

△花溪農場(chǎng)創(chuàng )始人 Mickey媽媽

從事多年幼兒教育，加之接觸到來(lái)自國外的自然教育理念，她和團隊決定建設一個(gè)自然營(yíng)地，讓孩子們能夠享受與她幼時(shí)一樣的快樂(lè )。

 

經(jīng)過(guò)多地考察之后，農場(chǎng)最終選址在了四川都江堰市蒲陽(yáng)鎮花溪村，占地大約一千兩百多畝，有豐富的地勢，包括山地、河流、田野等。

隨后團隊因地制宜，自行設計并搭建了木屋，開(kāi)設了菜園、花園、養雞場(chǎng)、養兔場(chǎng)等等。

 

2、花溪農場(chǎng)秉承自然教育理念，并組建了自己的教學(xué)和顧問(wèn)團隊，因而擁有較強的自然教學(xué)研發(fā)能力。將自然教育理念系統化，并且在農場(chǎng)成功落地，這就是花溪的核心競爭力。

農場(chǎng)研發(fā)出六大類(lèi)自然課程，能夠滿(mǎn)足一年四季、從幼兒到成年的不同需求。

例如，4月份：

▲采茶、制茶、品茶體驗

▲森林學(xué)校大門(mén)、場(chǎng)地規劃創(chuàng )意制作

▲野菜采摘：水芹菜、馬蘭、蕨菜、棉花草、折耳根

▲自然藝術(shù)墻的展示

▲生態(tài)自然路標手工制作

再如，5月份——

▲循環(huán)景觀(guān)制作

▲中草藥基地建設

▲游戲、玩耍區的情景創(chuàng )設制作（木頭人、蹺蹺板、梅花樁、日志圈、獨木橋等）

 

行走在花溪農場(chǎng)，一草一木均是知識的殿堂，在自然中認識動(dòng)植物及各類(lèi)自然現象，學(xué)習自然生存常識等。

 

 

 

 

而主題夏令營(yíng)活動(dòng)，則是他們的特色。發(fā)起建造樹(shù)屋的活動(dòng)，邀請樹(shù)屋建造師和孩子們一同建造樹(shù)屋營(yíng)地，實(shí)打實(shí)動(dòng)真格上手扛木頭、釘墻板、搭屋頂。

 

而在整個(gè)暑期的夏令營(yíng)活動(dòng)中是有多種課程供選擇的，除了專(zhuān)業(yè)性較強的戶(hù)外課程之外，激發(fā)孩子們創(chuàng )造力的課程也是豐富多彩：

像戲劇探索體驗、原創(chuàng )道具、創(chuàng )意造型、定向越野、真人CS、夜間尋找螢火蟲(chóng)、潑水大戰、露天電影等等，還有各種各樣的民俗游戲給孩子們多樣的選擇。

3、自2013年開(kāi)園試營(yíng)業(yè)后，幾次針對幼兒園寶寶們的活動(dòng)下來(lái)，花溪農場(chǎng)“以大自然為天然課堂”的理念引起了業(yè)內不少同行的關(guān)注。

 

各類(lèi)媒體親子節目的熱播，讓觀(guān)眾們意識到在自然中進(jìn)行親子活動(dòng)非常有意義。于是，以花溪為大本營(yíng)，專(zhuān)注于自然教育的YHC螢火蟲(chóng)品牌成立。

 

2016年暑期，花溪農場(chǎng)推出了第一個(gè)暑期自然學(xué)�；顒�(dòng)，吸引了來(lái)自各地的2400多名學(xué)生參加，學(xué)生和自然導師一起，完成了農場(chǎng)里約10個(gè)樹(shù)屋的建造。

截止目前，4年下來(lái)，累計有23個(gè)國家15萬(wàn)人次來(lái)到這里與自然親密接觸。

 

對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，政府就好似一個(gè)大款，這個(gè)大款不是錢(qián)多，是聲譽(yù)。

花溪農場(chǎng)與政府部門(mén)合作，舉辦適合在農場(chǎng)開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，這是一件名利雙收的事。凡是一項活動(dòng)上升到政府層面來(lái)推動(dòng)，只會(huì )讓農場(chǎng)的品牌知名度更高。

花溪跟體育局合作，舉辦定向越野賽，比賽吸引了300多名青少年運動(dòng)員參賽，共有60個(gè)代表隊參賽。

這種融戶(hù)外休閑、娛樂(lè )運動(dòng)，競技運動(dòng)為一體的活動(dòng)是非常受年輕人喜歡的。

 

花溪還跟科技局合作，參與了成都市科技周為期兩天的科普主題展示體驗活動(dòng)，現場(chǎng)分為展示部分和互動(dòng)體驗部分，吸引了大量大學(xué)生過(guò)來(lái)體驗。

4、農場(chǎng)用工一直是困擾莊主們一個(gè)老大難的問(wèn)題，花溪農場(chǎng)也不例外。

但他們想了一招很湊效的方法，以工換食宿，招募志愿者。這是一個(gè)良性循環(huán)的用工策略，比如花溪招了兩個(gè)國外的志愿者，那就需要翻譯，而大學(xué)生為了在畢業(yè)前抓住機會(huì )練習口語(yǔ)，會(huì )爭先恐后地來(lái)報名，解決了農場(chǎng)忙碌時(shí)人手短缺的問(wèn)題。

△來(lái)自法國的志愿者

另外像暑期實(shí)習生招募，都是利用學(xué)生的假期，和根據招募者本身的需要作為結合點(diǎn)來(lái)發(fā)起招募，效果簡(jiǎn)直不同凡響。

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